Αρχική / Επικαιρότητα / COVID-19: Υπό ποιο καθεστώς θα ανοίξουν τα σχολεία τον Σεπτέμβριο – Τέλος του μήνα οι αποφάσεις

COVID-19: Υπό ποιο καθεστώς θα ανοίξουν τα σχολεία τον Σεπτέμβριο – Τέλος του μήνα οι αποφάσεις

Όσο πλησιάζει ο καιρός για την επανέναρξη της σχολικής χρονιάς, με την πανδημία να υποβόσκει, οι εμπειρογνώμονες του Υπουργείου Υγείας προβληματίζονται σχετικά με τον καλύτερα ενδεδειγμένο τρόπο λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών.

Πληροφορίες θέλουν να επικρατεί η τάση να επιστρέψουν τα παιδιά στα θρανία χωρίς μέτρα, δηλαδή χωρίς μάσκες, τεστ και άλλους περιορισμούς, καθώς οι επιστήμονες θεωρούν ότι όσο η επιδημιολογική εικόνα παρουσιάζει χαμηλά επίπεδα λοιμώξεων, δεν υπάρχει λόγος περιορισμού των μαθητών.

Ωστόσο, στους κόλπους της επιτροπής των ειδικών υπάρχουν και επιστήμονες που θεωρούν ότι πρέπει να τηρηθεί το προϋπάρχον πρωτόκολλο με τις μάσκες και τα υποχρεωτικά self test, προκειμένου να ελαχιστοποιηθούν οι πιθανότητες μεγάλης μετάδοσης.

Οι εμπειρογνώμονες του Υπουργείου Υγείας αναμένεται να συσκεφθούν στο τέλος του μήνα και, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, να εκδώσουν τα πρωτόκολλα που θα ισχύσουν στη νέα σχολική χρονιά. Ουσιαστικά, θα ληφθούν οριστικές αποφάσεις σχετικά με τις μάσκες και τα self test, ενώ θα οριστεί και το τι θα γίνεται σε περίπτωση εντοπισμού κρούσματος σε μια τάξη.

«Η λογική μας και στα σχολεία θα είναι να πάμε σε ήπιους περιορισμούς. Μέχρι το τέλος του Αυγούστου θα το έχουμε συζητήσει», δήλωσε χαρακτηριστικά ο Υπουργός Υγείας, Θάνος Πλεύρης.

Check Also

Και δεύτερη ακύρωση εκλογών στον ΠΙΣ – Τι μέλλει γενέσθαι

Ακυρώθηκαν για δεύτερη φορά οι εκλογές του Πανελλήνιου Ιατρικού Συλλόγου, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν στις 26 …

Health Update
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.